صيف 2024

ملفّ العدد

تأثير التتالي: كيف يسهم رفاه المعلّمين في نجاح المتعلّمين؟ 

في مطلع الحلقة الأولى من مسلسل "New Amsterdam"، دخل ماكس، مدير المستشفى الجديد، إلى قاعة المؤتمرات التي تحاشد فيها ال تابع القراءة

علي عز الدين

رحلة البحث عن تعريف الـ"Well-being of the teacher"

لا أعرف كيف أبدأ هذه المقالة، فالموضوع مهمّ، ولكن لا أجد الكلمات المناسبة. تابع القراءة

إبراهيم ماين

المعلّم وأزمة القيمة: قراءة في قيمة المعلّم الاجتماعيّة

لا تكمن الأزمة الحقيقيّة في كون قيمة المعلّم الرمزيّة قد بدأت في الخفوت إزاء حلول التقنيّة مكانه، أو إزاء الانتقاص ال تابع القراءة

محمّد تيسير الزعبي

كيف يرضى المعلّمون عن مهنتهم؟

ما زال صدى عبارة "الطالب محور العمليّة التعليميّة - التعلّميّة" يرنّ في أذني منذ مدّة طويلة، ويوجَّه اهتمام الدراسات تابع القراءة

ياسمين حسن

من البقاء إلى ازدهار المجتمع التربويّ: بناء الرفاه التنظيميّ في بيئة عمل غير عادلة

تعدّ بيئة العمل غير العادلة أحد المشكلات التي يواجهها عديدٍ من معلّمي الوطن العربيّ، ويتأثّر واقعها بعِدّة عوامل، منه تابع القراءة

حمّود امجيدل

المعلّمات والمعلّمون السوريّون اللاجئون في لبنان: بين ضغوط اللجوء وعوامل الرفاه في العمل

لم يكن محمود معلّم اللغة العربيّة واللاجئ في لبنان منذ سنة 2015، يتصوّر أن تكون مهنته عبئًا عليه، وهو الذي اختارها حب تابع القراءة

المقالات العامة

غزّة تحترق في بؤرة الثقب الأسود

ميسون أبو موسى

عندما كنت صغيرة، في المرحلة الإعداديّة، كنتُ أجد راحة نفسي عندما أقرأ قصص الخيال العلمي... تابع القراءة

مناهج العلوم الإنسانيّة: تعليم أم "من سيربح المليون؟" 

زيد الخطيب

ورد درسا "مواقف مشرقة من حياة الخلفاء الراشدين" اللذان يتحدّثان عن حياتهم وفضلهم وإنجاز... تابع القراءة

وجهة نظر: مشكلات تدريس اللغة العربيّة

مصطفى أمين

اللغة العربيّة وآدابها ليست مادّةً أو تخصّصًا واحدًا، بل هي الموادّ كلّها والتخصّصات جم... تابع القراءة

معًا لتعزيز المساواة في التربية

نسرين كزبور

في عالم مليء بالتحدّيات والتغييرات المستمرّة، يبقى تحقيق المساواة في التربية ركيزة أساس... تابع القراءة

تدريس التاريخ البديل: استكشاف المسارات التاريخيّة البديلة

مروان أحمد محمود حسن

تاريخ البشريّة مليء بالقرارات المهمّة التي اتّخذها كلّ من الأفراد والحكومات، والتي كان ... تابع القراءة

هل يمكن استبدال التطوير المهنيّ بجلسات تأمّليّة؟ 

مرام عبد العزيز غانم

يُعنَى الكثير من المعلّمين بتطوير أنفسهم وكفاءاتهم، وينتهزون الفرص للالتحاق بالورشات ال... تابع القراءة

المعلّمون بحاجة إلى الرعاية المبنيّة على معرفة الصدمات أيضًا

يتعامل العديد من المعلّمين مع الضغوط النفسيّة المستمّرة والصدمات، وتساعد هذه الاستراتيج... تابع القراءة

الرفاه المدرسيّ وراء الكواليس: رؤى خبراء في التعليم

أصداء الدردشة قراءات في سؤال من أسئلة قسم تابع القراءة

أبواب المجلة

كلمة العدد

رفاه المعلّمين... عافيتهم، بل ربّما بقاؤهم

تطرّقت منهجيّات إلى موضوع الرفاه في المجتمع المدرسيّ في عددها التاسع، فتناولت المقالات ... تابع القراءة

مفهوم تربوي

رفاهية المعلّم Teacher Wellbeing

عبر التاريخ، كان للمعلّمين دورٌ بالغ الأهمّيّة في تعليم الأجيال وتشكيل عقولهم. في الحضا... تابع القراءة

تقرير حول التعليم

رفاهية معلّمي المدارس

صدر تقرير "رفاهية معلّمي المدارس" عن مركز أبحاث الرفاهية في جامعة أكسفورد، في شباط سنة ... تابع القراءة

بروفايل

برنامج "إجادة"

أُطلِقَ برنامج "بناء قدرات المعلّمين والعمليّة التعليميّة" "إجادة" سنة 2019؛ وهو مبادرة... تابع القراءة

كتب تربوية

تطوير برامج التربية العمليّة لمعلّمي ما قبل الخدمة: في ضوء المدخل التأمّليّ السرديّ 

تحرص الكُتب والأدبيّات التربويّة، على قلّة وجودها مكتوبةً باللغة العربيّة لسياق عربيّ، ... تابع القراءة

اقتباس تربوي

نموذج التدريس التحويليّ: تحويل الطرائق التقليديّة لتحقيق التفاعل والمشاركة الفاعلة للمتعلّمين

إذا كنّا نعتقد أنّ التعليم مجرّد نقل معلومات، فإنّنا بالتشديد نسعى إلى هدف ذي مستوى متد... تابع القراءة

محاورة

محاورة مع د. منيفة عسّاف

- حاصلة على درجة الدكتوراه في علوم التربية بمرتبة الشرف العالي من جامعة القديس يوسف، ل... تابع القراءة