مقولةٌ استوقفتني، وهي لزميلة، وأخذتني في فضاءٍ عميقٍ من التأمّل: "ألا تلاحظ وأنت تسير في حدائق قطر اختلاف الأشجار وتنوّع أصولها، حيث نقلت... تابع القراءة
لمن الأولوية؟ المحتوى؟ أم التفكير في المحتوى وحول المحتوى؟ كثيرًا ما يواجه المعلّمون ضغطًا حقيقيًّا في تحقيق كفايات المواد والزمن الذي عل... تابع القراءة
المهارة تَعني القدرة على أداء عمل أو مهمّة بطريقة مُتقنة. والمهارة تلعب دورًا كبيرًا في نجاح الفرد بما يقوم به، أمّا مهارة طرح الأسئلة فه... تابع القراءة
دخلت المرحلة التعليميّة في سوريا أسوء حالاتها منذ عام 2011، كنتيجة حتميّة للحرب التي دمّرت البنى الاقتصاديّة والتحتيّة مُمزّقةً النسيج ال... تابع القراءة
تُمثّل الإدارة حجر أساس لدعم للمُعلّم، وعلى الإدارات المُختلفة التعرّف على نقاط تدعم المعلّم. في هذا السّياق يقع على الإدارة عاتق فهم دور... تابع القراءة
اعتقد أنّ الأمر لم يعد كما كان في السّابق عند بزوغ نجم التطبيقات التكنولوجيّة وألعاب الفيديو، وقتها كان الكلّ يتوقّع أن تزول العربيّة الف... تابع القراءة
إذا كنتم تريدون أطفالكم أن يكونوا أذكياء، اقرأوا لهم قصصًا خياليّة.
إذا كنتم تريدون أطفالكم أكثر ذكاءً، اقرأوا لهم مزيدًا من القصص الخيال... تابع القراءة
لا تتوقّف وسائل التعلّم والتعليم عند النمطيّة في التطبيق، واعتماد أسلوب التدريس المباشر فقط، والمُتمثّل بالمعلّم المرسل للمعلومة، والطالب... تابع القراءة
قُبلة واحدة تأثيرها كالسّحر
ما إن دلفت رجلي إلى ساحة المدرسة وعيناي ترمقان طالبًا في الصفّ الأوّل الابتدائيّ، كان قد تطوع لقراءة فاتحة ال... تابع القراءة
لم تكن آثار جائحة كورونا كلّها سلبيّة، فقد منحت الجائحة الموظّفين في مختلف المهن مدّة لا بأس بها للراحة من المهمّات الوظيفيّة اليوميّة، و... تابع القراءة
تعريض الطلبة لثقافة بناء المعرفة لا استقبالها فقط
ينبغي، باعتقادي، على مدرسة القرن 21 السّعي لمساعدة طلبتها على التميُّز والإبداع والابت... تابع القراءة
