صيف 2021

ملفّ العدد

التطوير المستند إلى المدرسة في العالم العربيّ: بين الحلم والممارسة

يكثر الكلام في الأوساط التربويّة في العالم العربيّ عن تحدّيات التطوير التربويّ، وعن الأدلّة حول عجزه عن تمكين القطاع تابع القراءة

سمات الطالب: بوصلة للتطوير المستند إلى المدرسة

منذ انطلاقة "تمام" عامَ 2007، شكّل تعلّم الطالب جوهر المشروع، ولبنة مقاربته للتطوير، إذ يسعى المشروع إلى بناء قدرات التربويّين لقيادة الت... تابع القراءة

رلى عبد الحميد

تجربة "تماميّة" في بناء القدرات القياديّة

تهدف هذه المقالة إلى عرض تجربة مدرسة خاصّة أردنيّة "البيان" مع مشروع "تمام". تابع القراءة

نضال جوني

قيادة التعليم الجامع في المدرسة: تجربة ميدانيّة

يقدّم هذا المقال وصفًا استكشافيًّا للممارسات القياديّة لمديرَيْن تعاقبا على إدارة مدرسة حكوميّة في لبنان قبل مساهمة م تابع القراءة

جمال عبد الحليم عبدو

البحث الإجرائيّ منهجًا تطويريًّا نابعًا من المدرسة: تجربة مدرسة حكوميّة في لبنان

مقدّمة تابع القراءة

فيروز سلامة

ريما كرامي

الشراكة مع العائلة: تجربة مدرسة حكوميّة لبنانيّة

المقدّمة والسياق تابع القراءة

المقالات العامة

المواطنة العالميّة في التربية العربيّة

عبد الجليل عكّاري

يلقى موضوع المواطنة العالميّة اليوم اهتمامًا كبيرًا على مستوى العالم، لكن ماذا عن الوضع... تابع القراءة

دور النشاطات الشفويّة اللّاصفّيّة في تعلّم اللغة العربيّة

عبدالرحمن الشولي

مقدّمة تابع القراءة

كيف نساعد طلّاب المدارس الثانويّة على إبداء التعاطف؟

يقضي طلّاب المدرسة الثانويّة معظم وقتهم وهم يفكّرون بهُويّتهم، وما ستكون عليه حالهم في ... تابع القراءة

الصراع داخل الصفّ

محمد أزلحاض

قد يُنظر إلى الصراعات بوصفها اختلالات علينا تلافيها، أو قمعها حتّى لا تضرّ بالمنظومة ال... تابع القراءة

قراءة في سلسلة "التاريخ العامّ" التعليميّة

هنادي ديّة

جمال أحمد عرفات

ليس من السهل تقديم قراءة نقديّة لتجربة تربويّة حديثة لم تتخطَّ بضع سنوات، ولم تنتشر ليت... تابع القراءة

مشروع تربويّ عربيّ لإعداد كتب مدرسيّة.. نظرة على سلسلة "التاريخ العامّ" التعليميّة

في عام 2014 قرّر المركز العربيّ للأبحاث ودراسة السياسات – ترشيد العمل على تأليف سلسلة ك... تابع القراءة

أبواب المجلة

كلمة العدد

التغيير فرصة التطوير

مهما اختلفت المدارس ببرامجها ورؤاها التربويّة وفلسفتها ومناهجها، تبقى الحاجة الماسّة إل... تابع القراءة

مفهوم تربوي

القيادة الموزّعة Distributed leadership

في التعليم، القيادة الموزّعة هي إحدى طرائق التفكير في القيادة، وهي وصف لنمط عمل جماعيّ ... تابع القراءة

كتب تربوية

التعلّم عن طريق العمل.. دليل للمجتمعات التعلّميّة المهنيّة أثناء العمل

مأمون تركي

يعرّف هذا الفصل المجتمع التعلّميّ المهنيّ بكونه عمليّةً مستمرّةً يعمل فيها المعلّمون بص... تابع القراءة

محاورة

محاورة مع عصمت لمعي

المؤسِّسة، والرئيسةُ التنفيذيّة، والمديرةُ العامّة لثلاث مدارس خاصّة دوليّة تقدّم المنا... تابع القراءة

بروفايل

مؤسّسة علّمني: تغيير مفهوم التعليم في مصر

تأسّست مؤسّسة "علّمني" عام 2012، وهي مؤسّسة مسجّلة في مصر، غير هادفة للربح، تهدف إلى تغ... تابع القراءة

تقرير حول التعليم

التناسق بين العمل الإنسانيّ والتنمويّ في قطاع التعليم: العمل معًا في سياق الأزمات

أصدرت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني)، انشغالًا منها بضمان تم... تابع القراءة

اقتباس تربوي

لغة التربية.. تحليل الخطاب البيداغوجيّ

"وماذا فيما يخصّ التربية؟ هل لها مرامٍ أو غايات؟ للإجابة عن ذلك، لنفكّر أوّلًا بالمعنى ... تابع القراءة