Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
دردشة
العدد (17)
صيف 2024
دردشة
فداء أبو كامل- متخصّصة نفسيّة للمرحلة الإعداديّة- فلسطين
لو اختفى المعلّمون والمتخصّصون التربويّون من العالم، فإلى من يجب أن توكل مهمّة التعليم؟ لماذا؟ كيف سيكون شكل المدرسة لو تحقّق ذلك؟ اقترح أن توكل مهمّة التعليم إلى أُصحاب مهنٍ متخصّصين، كلّ في مجال اختصاصه، وأظنّ أنّ هذا سيعطي نتائج أفضل. إذا كان لي الخيار فأنا أفضّل التعليم في المدرسة على أيدي معلّمين مؤهّلين من جميع الاتّجاهات، إلّا أنّ هذا الخيار غير موجود في الكثير من المدارس. ثمّة خيار آخر، وهو التعليم المنزليّ على يد معلّمين متخصّصين أو على يد أحد الأبوين، والذي يمكن أن يكون خيارًا أفضل أحيانًا، وطريقةً غير تقليديّة، ويكون أكثر فاعليّة في بعض الحالات.
فداء أبو كامل- متخصّصة نفسيّة للمرحلة الإعداديّة- فلسطين
ماسة ريشة- معلمة لغة إنجليزية- فلسطين
نادية أحمد إسماعيل - مدرّسة مرحلة ابتدائيّة- مصر
إيمان صفوت الناظر- مدرّسة لغة فرنسية - مصر
فرح الشمري- معلمة مرحلة ثانوية- العراق
فاطمة سلامة - معلمة إعداديّ - فلسطين
عماد طنّوس – معلّم لغة إنجليزيّة - الأردنّ
Pagination
First page
«
Previous page
‹‹
…
Page
12
Page
13
Page
14
Current page
15
آخر الإصدارات
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×