دردشة
دردشة
/

مروان حسن- معلّم مادّتَي الدراسات الاجتماعيّة والتاريخ- مصر

لو كنت طالبًا اليوم، كيف سيكون شكل التعليم الأحبّ بالنسبةِ إليك؟ أفضّل التعلّم المدمج، المستند إلى استخدام التقنيّات الرقميّة. كان الاعتماد الكلّيّ على المعلّم فحسب: الوحيد القادر على تزويد المتعلّمين بالمعارف، والمعلومات الأساسيّة. أمّا الآن، فقد تغيّرت طرائق التعلّم، وتطوّرت الأدوات والإمكانيّات عن ذي قبل، تدخّل التقنيّات الرقميّة أتاح سهولة الوصول إلى المعلومات، ولم يعد التعليم معتمدًا كلّيًّا على الحفظ والتلقين، بل الفهم أيضًا.  

مروان حسن- معلّم مادّتَي الدراسات الاجتماعيّة والتاريخ- مصر

شريهان بكرون- معلّمة لُغة إنجليزيّة- فلسطين
شيماء عادل- معلّمة لغة عربيّة- مصر
طارق محمد- معلّم مرحلة ابتدائيّة- الأردن/ قطر
نسرين كزبور- معلّمة رياضيّات- لبنان
عادل إضريسي- كاتب مسرحيّ ومعلّم مادّة المسرح- المغرب
أحمد بوعوني- معلّم مادّة الإعلاميّة- تونس
رينيه مزاهرة- منسّقة أكاديميّة للصفوف الابتدائيّة- الأردن
شادي عماري- منسّق قسم الإرشاد والتوجيه- قطر/ الأردن
سوسن الخوري- معلّمة ورئيس قسم اللغة العربيّة- قطر
عبد الرحيم الفلالي- معلّم رياضيّات- المغرب
حسن ناصر- معلّم رياضيّات- العراق
جاد فيليب عبد الساتر- منسّق مادتَي الرياضيّات والعلوم- لبنان/ قطر

آخر الإصدارات