دردشة
دردشة
/

د. معاذ وليد محمّد- معلّم لغة عربيّة- فلسطين/ قطر

كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم يكن هُناك مدارس؟ وما هو مستقبل المدرسة كمكانٍ، خصوصًا بعد تجربة التّعليم عن بُعد؟  أتخيّل شكل التعليم كما كان في العصور السابقة، حلقات علميّة في دور العبادة أو تحت عرائش النخل أو الأشجار، أو في خيام البداوة، يُسمعُ للطلبة فيها صوت كطنين النحل وهم يردّدون خلف معلّميهم موادّهم العلميّة. وأتخيّل قرطاسيتهم البدائيّة، والوسائل العلميّة القائمة في الأساس الأوّل على الحفظ والتلقّي.

د. معاذ وليد محمّد- معلّم لغة عربيّة- فلسطين/ قطر

دانة سعادة- مسؤولة برامج تعليميّة- الأردن
يزن محمود النعانعة- تربويّ وأكاديميّ- الأردن
سابين العريسي- معلّمة صفّ ابتدائيّ- لبنان/ قطر
نهلة قويدر- معلّمة لُغة عربيّة- مصر
محمّد أزلحاض- معلّم لغة فرنسيّة- المغرب
مجاهد عبد الحفيظ يوسف ريّان- مشرف تربويّ- فلسطين
آسيا بن تريدي- معلّمة لغة عربيّة- الجزائر
إيمان بادي- مُعلّمة لُغة عربيّة- الجزائر
ماهر منصور- معلّم صفّ في نظام البكالوريا الدوليّة ومدرّب مهارات إدراكيّة- فلسطين/ قطر
حسين الزاوي- معلّم اجتماعيّات- الجزائر
هبة سلهب الأشقر- كاتبة وباحثة- لبنان
بشير عدة- مفتّش معلوماتيّة- الجزائر

آخر الإصدارات