محاورة مع ريما كرامي عكّاري
- أستاذة مشاركة في الإدارة التربويّة والسياسات والقيادة في قسم التربية في الجامعة الأميركيّة في بيروت. -  بكالوريوس في العلوم ودبلوم لتدريس العلوم للمراحل الثانويّة. - ماجستير الآداب في ... تابع القراءة
اليونيسف: إغلاق المدارس الرسميّة في لبنان للأسبوع السادس يسبّب أضرارًا كبيرة
أكّدت منظّمة الأمم المتّحدة للطفولة، اليونيسف، أنّ إغلاق المدارس الرسميّة في لبنان للأسبوع السادس، يتسبّب بأضرار كبيرة على تعلّم الأطفال ... تابع القراءة
إنعام الفقيه- معلّمة مادّة العلوم- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ سياسات المدرسة وإدارتها لها الدور الأساسيّ في ... تابع القراءة
نسرين كزبور- معلّمة رياضيّات مرحلة ثانويّة- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ يتجلّى دور إدارة المدارس في تقديم الدّعم المعن... تابع القراءة
يونيسف تحذّر من مخاطر انقطاع الأطفال عن التعلّم في لبنان
حذّرت منظّمة الأمم المتّحدة للطفولة (يونيسف) من مخاطر انقطاع الأطفال في لبنان عن التعلّم، داعية الحكومة اللبنانيّة إلى إعطاء الأولويّة لل... تابع القراءة
متعاقدو التعليم الرسميّ في لبنان يواصلون إضرابهم المفتوح
يواصل الأساتذة المتعاقدين في التعليم الثانويّ والأساسيّ والمهنيّ الرسميّ في الثانويّات والمدارس الرسميّة والمهنيّة في مدينة النبطيّة ومنط... تابع القراءة
لميا خالد- معلّمة فيزياء- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ لسياسات المدرسة دور فعّال جدًّا وهامّ ومؤثّر ف... تابع القراءة
باسمة عبد الصمد- ناظرة ومشرفة تربويّة- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تعمل المدرسة على تعزيز التعاون والتنسيق والتخط... تابع القراءة
شيرين غدّار- معلّمة لغة عربيّة- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تلعب المدرسة وإدارتها دورًا أساسيًّا في بناء ا... تابع القراءة
علي عيسى- معلّم رياضيّات- لبنان
برأيك، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ إنّ الإدارة المدرسيّة السليمة أصبحت لها قواعدها... تابع القراءة
مرسال حطيط- أستاذة تعليم ثانويّ- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تعدّ المدرسة المكان الأساسيّ لمكوّنات المجتمع ... تابع القراءة
نادين شعّار- مشرفة روضة- لبنان/ قطر
كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترين مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ لا بدّ لنا أن نستفيد من التجربة التي مررنا بها خلال جائ... تابع القراءة