فنّ طرح الأسئلة: كيف تطرح سؤالك؟
المهارة تَعني القدرة على أداء عمل أو مهمّة بطريقة مُتقنة. والمهارة تلعب دورًا كبيرًا في نجاح الفرد بما يقوم به، أمّا مهارة طرح الأسئلة فه... تابع القراءة
وزير التربية اللبنانيّ يحذّر من ضياع العام الدراسيّ
طالب وزير التربية اللبنانيّ، عباس الحلبيّ، بضرورة عقد جلسة لمجلس الوزراء "رحمة بالتلاميذ والأساتذة والمدارس التي أصبحت في خطر ضياع عام در... تابع القراءة
لور عبد الخالق الأعور- منسّقة ومعلّمة لُغة عربيّة- لبنان
كيف تتخيّلين شكل التعليم لو لم يكن هُناك مدارس؟ وما هو مستقبل المدرسة كمكانٍ، خصوصًا بعد تجربة التعليم عن بُعد؟  إنّ من يريد التّعلّم وال... تابع القراءة
إطلاق العمل بثلاثين مدرسة رسميّة دامجة في لبنان
أطلق وزير التربية والتعليم العالي، عبّاس الحلبيّ، العمل بثلاثين مدرسة رسميّة دامجة جديدة، في احتفال أُقيم في قاعة المسرح في الوزارة، بمشا... تابع القراءة
سابين العريسي- معلّمة صفّ ابتدائيّ- لبنان/ قطر
كيف تتخيّلين شكل التعليم لو لم يكن هُناك مدارس؟ وما هو مستقبل المدرسة كمكانٍ، خصوصًا بعد تجربة التعليم عن بُعد؟  سيشهد العالم تغيّرات على... تابع القراءة
إضراب المعلمين يؤجّل عودة المدارس في لبنان لمدّة أسبوعين
أعلن وزير التربية والتعليم اللبنانيّ عباس الحلبي، تأجيل بدء العام الدراسيّ للتعليم قبل الجامعيّ مدّة أسبوعين على إثر استمرار إضراب المعلّ... تابع القراءة
وزير التربية اللبنانيّ: التعليم سيكون حضوريًّا
أكّد وزير التربية اللبنانيّ الجديد عبّاس الحلبي أنّ التعليم سيكون حضوريًّا، وأنه لا يجوز للتلاميذ أن يبقوا خارج الصفوف بعد ضياع سنتين علي... تابع القراءة
واقع التسرّب المدرسيّ في الوطن العربيّ: تداعيات وتجارب
  نظّمت منهجيّات بالشّراكة مع الشّبكة المُشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE)، ندوة منهجيات الشهرية لآب أغسطس 2021، بعنوان "واق... تابع القراءة
هبة سلهب الأشقر- كاتبة وباحثة- لبنان
كيف تتخيّلين شكل التعليم لو لم يكن هُناك مدارس؟ وما هو مستقبل المدرسة كمكانٍ، خصوصًا بعد تجربة التعليم عن بُعد؟  لو لم يكن هناك مدارس لكا... تابع القراءة
وزارة التربية اللبنانيّة: فتح المدارس الشّهر المُقبل
أعلنت وزارة التربية اللبنانيّة عزمها فتح المدارس الرسميّة اعتبارًا من الشهر المقبل، على وقع مخاوف من أن تطيح الأزمة الاقتصاديّة المتمادية... تابع القراءة
البحث الإجرائيّ منهجًا تطويريًّا نابعًا من المدرسة: تجربة مدرسة حكوميّة في لبنان
أثر المشاركة في مشروع تمام في بناء القدرة المؤسّساتيّة في المدرسة
هل يُمكن للأقوال البليغة والنصائح الدائمة والتوجيهات الإداريّة الواضحة أن تُقنع التربويّين بتغيير أفكارهم، وتطوير قدراتهم؟ وهل يمكن لفريق... تابع القراءة