دردشات منهجيّات
دردشات منهجيّات
/

أنس شموط- معلّم تربية رياضيّة- الأردنّ

كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترى مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ لا يمكنني تخيُّل الأمر، المدرسة لها دور كبير ومؤثّر في التعليم، ولولا وجود المدرسة لم يوجد التعليم، ولذا، فإنّ البحث عن أي مكان آخر غير المدرسة، لتوفير التعليم للطلاب في الوقت الحاليّ، لا يمكن إيجاده بسهولة، بل يحتاجُ إلى تفكير طويل، وتخطيط على المدى البعيد، ويحتاجُ إلى وجود موارد بشريّة ومادّيّة قادرة على توفير البدائل المناسبة للمدرسة، وأؤكّد على أن ذلك من الأمور الصعبة.

أنس شموط- معلّم تربية رياضيّة- الأردنّ

نادية ضيف الله العقايلة - معلّمة لغة عربيّة - الإمارات
  كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم يكن هُناك مدارس؟ وكيف ترين مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ الإنسان بطبعه كائن فضوليّ يسعى للمعرفة والتعلّم، ... تابع القراءة
عبد الرحمن الشولي- معلِّم لغة عربيّة وباحث ومحاضر في الفلسفة- لبنان/ قطر
كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترى مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ تابع القراءة
رولا عزّام- مربّية صفّ- سوريا/ قطر
كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترين مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ لم يقتصر تعلّم الإنسان، عمومًا، والطفل، خصوصًا، يومًا ع... تابع القراءة
إيناس الجلّاد- معلّمة لغة إنجليزيّة- الأردن
كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترين مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ تابع القراءة

آخر الإصدارات