يتطلّب نجاح الدمج المحدود أو الإدماج (الدمج العامّ الشامل) معرفة المربّين أهمَّ الطرائق الممكن اعتمادها للتعامل السليم مع الطلّاب ذوي الإعاقتين البصريّة والسمعيّة
تابع القراءة
صدر للدكتور محمّد صهود، أستاذ ديداكتيك التاريخ في كلّيّة علوم التربية في الرباط، كتاب جديد بعنوان "المقاربة بالكفايات من الخطاب البيداغوجيّ إلى منهاج التاريخ في التعليم الثانويّ في المغرب... تابع القراءة
مؤسّسة فلسطينيّة غير ربحيّة تهتمّ بالتعلّم والتعليم المجتمعيّ. تأسّست في القدس سنة 1989، استجابةً إلى حاجة المجتمع الفلسطيني الملحّة لاكتساب وسائل فعّالة تساعد في التعلّم والإنتاج في ظلّ ... تابع القراءة
يُعدّ مفهوم الأمن والسلامة التعليمييّن أحد الموضوعات التي اكتسبت أهمّيّة في السنوات الأخيرة؛ إذ أصبحت القضايا المتعلّقة بالسلامة والأمن في المؤسّسات التعليميّة تحظى بالاهتمام المتزايد.
... تابع القراءة
أصداء الدردشة قراءات في سؤال من أسئلة قسم الدردشة في منهجيّات، تختار فيها هيئة التحرير سؤالًا من نسخة من نسخ الدردشة في المجلّة، بناءً عل... تابع القراءة
اهتمّت الدول المتقدّمة في تطوير عمليّة الإشراف التربويّ، نظرًا إلى دوره في تطوير العمليّة التعليميّة تطويرًا مستمرًّا، وتحسين جودة التعلي... تابع القراءة
حظيَ تعليم STEAM بالكثير من الاهتمام في السنوات الأخيرة، لقدرته على تزويد الطلّاب بخبرات تعليميّة متعدّدة التخصّصات، تعزِّز التفكيرين الن... تابع القراءة
يقال: تمنحك الطفولة الوقت والطاقة، من دون مال؛ وتمنحك مرحلة البلوغ المال والطاقة، من دون وقت؛ أمّا الشيخوخة فتمنحك الوقت والمال، من دون ط... تابع القراءة
تُحتِّم علينا الإبادة الجماعيّة التي تتعرّض لها غزّة أن نعيد النظر في توجّهاتنا التربويّة - الاجتماعيّة، وفي النظم التعليميّة التي أسهمت ... تابع القراءة
نشر في عدد (16) ربيع 2024 
