دردشات منهجيّات
دينا حسنين- منسّقة دعم التعلّم- مصر/ قطر
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ الإدارة الداعمة هي اللبنة الأولى في إنجاح العم... تابع القراءة
رويدا فوّاز- مدرّبة في مجال تكنولوجيا التعليم ومنسّقة مادّة الرياضيّات- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ العمليّة التعليميّة هي عمليّة تشاركيّة، يقع عل... تابع القراءة
تمارا حدّاد- مُحاضرة أكاديميّة- فلسطين
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ أوّلًا، تبدأ السياسات من الإدارة العليا من خلا... تابع القراءة
نانسي القاروط- معالجة نفسيّة- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ إنّ البيئة التعليميّة والمناخ الإيجابيّ الآمن ... تابع القراءة
شريهان بكرون- معلّمة لغة إنجليزيّة- فلسطين
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تابع القراءة
زهور عقل- معلّمة لغة عربيّة- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ إنّ تقدير جهد المعلّم بكافّة الأشكال هو أعظم م... تابع القراءة
مصطفى شريف- معلّم تاريخ- السودان
برأيك، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تكامل العمليّة التعليميّة في نظري، يعتمد اعتماد... تابع القراءة
لور عبد الخالق الأعور- مدرّبة ورئيس قسم لغة عربيّة- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ الإدارة المدرسيّة التي تعي أنّها وسيلة لتنمية ... تابع القراءة
محمّد عبد القادر- معلّم تربية بدنيّة- مصر
برأيك، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تابع القراءة
نسرين محمّد آدم- معلّمة دراسات إسلاميّة- السودان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ يقعُ على عاتق الإدارة، كمحرّك أساسٍ للمدرسة، م... تابع القراءة
إسراء ورّار- معلّمة ومدرّبة في مجال تكنولوجيا التعليم- لبنان
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ المدرسة مؤسّسة كباقي المؤسّسات، ولتحقيق نتائج ... تابع القراءة
ياسمين العويسي- معلّمة علوم- فلسطين
برأيكِ، ما هو دور سياسات المدرسة وإدارتها في خلق الجوّ الملائم لتكامل العمليّة التعليميّة؟ تمثّل الإدارة المدرسيّة رأس الهرم في خلق بيئة ... تابع القراءة