اليونيسف تحذّر من كارثة في السودان لعدم التحاق ثلث الأطفال بالمدارس
حذّرت منظّمات إغاثة من أنّ حوالي سبعة ملايين طفل أو ما يعادل ثلث الأطفال في السودان لم يلتحقوا بالمدارس، ولم يحصلوا على فرصتهم في التعليم... تابع القراءة
دليل الدعم النفسيّ والتربويّ للأطفال النازحين في ظروف الحروب والكوارث
"يُعدّ الرسم من الأساليب السهلة والمفيدة كثيراً في تحقيق أهداف المدربين والميسرين في عملية الدعم النفسي والتربوي. وهو وسيلة فعالة في التعبير الإبداعي عن حاجات ورغبات الأطفال وفي التعبير ا... تابع القراءة
نقابة المعلّمين اليمنيّين تدعو إلى تحييد العمليّة التعليميّة وحماية المعلّمين
طالبت نقابة المعلّمين اليمنيّين الحكومة بحماية المعلّمين والاهتمام بهم وسرعة صرف رواتبهم. جاء ذلك في فعاليّة أقامتها النقابة بمحافظة مأرب... تابع القراءة
التعلّم في دول اللّجوء أسئلة الاعتراف والانتماء: دراسة حالة الطلّاب السوريّين في بريطانيا
مكاني ليس في المدرسة، ثمّة صوت ما في داخلي يخبرني أنّ هذا ليس مكاني... كيف أشعر بالانتماء وأنا لا أحظى بأدنى أساسيّات الاحترام أو التقدير... تابع القراءة
قصّتي مع محمّد: "علينا أن نثابر بالرغم من صعوبة بعض المواقف"
نستمع في هذا المقال إلى صوت ستيفاني، معلّمةً للصفّ السادس في المرحلة الابتدائيّة في إحدى المدارس التي تستقبل طلّابًا مهاجرين ولاجئين في م... تابع القراءة
بناء بيئة داعمة لتعلّم الطلبة اللاجئين
تنطلق المدرسة في رؤيتها ورسالتها من رؤية وزارة التربية والتعليم ورسالتها والقيم التي تعدّها جوهريّةً، ومن ذلك أيضًا انبثقت الاستراتيجيّة ... تابع القراءة
أزمة داخل أزمات: التعليم في حالات الطوارئ في العالم العربيّ
يعدّ العالم العربيّ إحدى مناطق العالم التي تعاني من مشكلة التعليم في حالات الطوارئ على مستويين: ارتفاع عدد الدول المعنيّة، وارتفاع عدد ال... تابع القراءة