نسمة عبد المجيد- معلّمة موسيقى- مصر/ قطر
كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترين مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ "تعليم دون مدرسة" جُملة أخافت الكثير من الأهالي، خصوصًا... تابع القراءة
متاحف قطر تنظّم اللقاء السنويّ لمجلس المعلّمين يوم 28 أيلول الجاري
تَعقد متاحف قطر، في الثامن والعشرين من شهر أيلول الجاري، اللقاء السنويّ مجلس المعلّمين، الذي يتيح للمعلّمين فرصة التعرّف على متاحف قطر عن... تابع القراءة
وزارة التربية والتعليم القطريّة تؤكّد تطبيق الميثاق الأخلاقيّ للمدارس
أكّدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر تطبيق الميثاق الأخلاقيّ للمدارس ورياض الأطفال الخاصّة. وحثّ قطاع شؤون التعليم الخاصّ ... تابع القراءة
قطر: انطلاق العام الدراسيّ الجديد مع إجازة نصفيّة تواكب كأس العالم
توجّه، أمس الأحد، 225 ألف طالب وطالبة إلى 221 من المدارس ورياض الأطفال الحكوميّة، وأكثر من 215 ألفًا في 338 مدرسة وروضة خاصّة إيذانًا ببد... تابع القراءة
د. أحمد الدقس- موجّه مادّة اللغة العربيّة- قطر
كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترى مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ جائحة كورونا، وما تبعها من آثار، ألقت بظلالها على كافّة من... تابع القراءة
تعزيز رفاه الشباب عبر الصحّة والتعليم: رؤى وفرص
صدر تقرير "تعزيز رفاه الشباب عبر الصحّة والتعليم: رؤى وفرص" في عام 2019م، وهو تقرير أعدّته مؤسّسة "راند" بالتعاون مع مؤتمر القمّة العالميّ للابتكار في التعليم "وايز"، تابع القراءة
طارق محمّد- معلّم مرحلة ابتدائيّة- الأردن/ قطر
كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترى مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ بالطبع سيتّخذ التعليم أشكالًا متعدّدة، كما كان في السابق، ... تابع القراءة
شادي عماري- مرشد تربويّ- قطر
كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترى مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ أعتقد أنّ مستقبل المدارس كمكانٍ جغرافيّ ستقلّ أهمّيّته في ... تابع القراءة
قطر تترأس الاجتماع الإقليميّ التشاوريّ غير الرسميّ لقمّة التحوّل في التعليم 2022
استضافت دولة قطر الاجتماع الإقليميّ التشاوريّ الافتراضيّ غير الرسميّ للمنطقة العربيّة وغرب آسيا، وذلك استعدادًا لقمّة التحوّل في التعليم ... تابع القراءة
قطر: تأهّل 15 مشروعًا من 10 دول لنهائيّات جوائز وايز 2022
أعلن مؤتمر القمّة العالميّ للابتكار في التعليم "وايز"، اختيار 15 مشروعًا من 10 دول للمشاركة في المراحل النهائيّة من منافسات "وايز 2022"، ... تابع القراءة
عبد الرحمن الشولي- معلِّم لغة عربيّة وباحث ومحاضر في الفلسفة- لبنان/ قطر
كيف تتخيّل شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترى مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ تابع القراءة
رولا عزّام- مربّية صفّ- سوريا/ قطر
كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم تكن هُناك مدارس؟ وكيف ترين مستقبل المدرسة كمكانٍ؟ لم يقتصر تعلّم الإنسان، عمومًا، والطفل، خصوصًا، يومًا ع... تابع القراءة