ثورة الذكاء الاصطناعيّ في التعليم
صدر تقرير "ثورة الذكاء الاصطناعيّ في التعليم" عن البنك الدوليّ في حزيران/ يونيو سنة 2024، ضمن سلسلة تقارير "الابتكارات الرقميّة في التعليم". يسلّط التقرير الضوء على الدور المتنامي للذكاء ... تابع القراءة
من هو أشطر طالب في الصف؟
حوار جاسر وبقيّة أفراد صفّه في حصّة الإشغال مع المرشد، كان أساسيًّا في التغيير الذي حدث في المدرسة. حصّة إشغال لفتت النظر إلى ممارسات يقد... تابع القراءة
أهمّيّة التغذية الراجعة المستمرّة إثر جائحة كورونا وبعدها
التقى خبراء التربية عند أهمّيّة تلقّي الطالب تغذية راجعة بنّاءة (عامر، 2013)، توجّهه وترشده نحو تحسين أدائه، مهما كان نوعها. وهذا ما يجعل... تابع القراءة
التغذية الراجعة (Feedback)
التغذية الراجعة مُكوِّن أساسيّ في عمليّة التقييم، تُوفِّر للطلّاب فرديًّا أو جماعيًّا، فوريًّا أو بَعديًّا، المعلومات التي يحتاجونها حتّى يتمكّنوا من إدراك مستواهم في التعلّم، ويعرفوا الخ... تابع القراءة