تمكين المتعلّمين
تمكين المتعلّمين
/

تقنيّات لاستثارة دافعيّة المتعلّم

تؤدّي الدافعيّة الدور الأهمّ في مثابرة الإنسان على إنجاز عمل ما، وربّما كانت المثابرة من أفضل المقاييس المستخدمة في تقدير مستوى الدافعيّة عند الإنسان. وللدافعيّة بهذا المعنى أربع وظائف رئيسة، وهي استثارة السلوك، وترسيم مستويات الطموح، والتوجيه نحو المعلومات المهمّة التي وجب الاهتمام بها ومعالجتها، والمثابرة على الأداء الجيّد. ومن الملاحظ أنّ المتعلّمين المدفوعين إلى التعلّم هم أكثر المتعلّمين تحصيلًا، وأفضلهم أداءً.

تقنيّات لاستثارة دافعيّة المتعلّم

عقليّة التساؤل.. إصدارات ترشيد التربويّة تطلق كتابها الأوّل
أطلقت إصدارات ترشيد التربويّة كتابها الأوّل الذي حمل عنوان "عقليّة التساؤل"، من تأليف تريفور ماكنزي وربيكا بوشبي وترجمة علي عز الدين. ويد... تابع القراءة

آخر الإصدارات