Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
كتب تربويّة
العدد (18)
خريف 2024
كتب تربويّة
الخرائط الذهنيّة ومهارات التعلّم: طريقك إلى بناء الأفكار الذكيّة
نشر في عدد (7) شتاء 2022
وأكّد المؤلّف أنّ إعداد الخرائط الذهنيّة يكون وفق قواعد عدّة، من بينها وضع المفاهيم داخل إطارات دائريّة، يتم الربط بينها بخطوط مُعنونة بكلمات أو عبارات ذات معنى، والربط المنطقيّ بين المفاهيم لتشكيل الأفكار، وترتيب المفاهيم بهرميّة. واشترط لذلك وضوح المادة المُتعلّمة، وتقديمها بلغة وأمثلة مرتبطة بالمعارف السابقة لدى التلميذ، وامتلاك التلميذ معرفة سابقة متعلّقة بموضوع الخريطة الذهنيّة، وألا يُجبر التمليذ على رسم خريطة.
الخرائط الذهنيّة ومهارات التعلّم: طريقك إلى بناء الأفكار الذكيّة
نشر في عدد (6) خريف 2021
أحمد عيد
السلطويّة في التربية العربيّة
صدر كتاب "السلطويّة في التربية العربيّة" للدكتور يزيد السورطيّ، أستاذ التّربية في الجامعة الهاشميّة في الأردنّ، عام 2009 عن المجلس الوطنيّ للثّقافة والفنون والآداب في دولة الكويت ضمن سلسل...
تابع القراءة
Pagination
First page
«
Previous page
‹‹
Page
1
Current page
2
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×