في هذا العالم العجيب القلب – اتّضح أنّ أنسب صيغة مناسبة من التعليم إنّما هي صيغة التعليم الشامل. وكلمة "شامل" هي الأخرى من مصطلحات الطفرة الكبرى، ابتداء من "الحرب الشاملة" التي طوّرت الحر... تابع القراءة
يسعى الكتاب لتقديم رؤية شاملة حول التعليم الدامج للطلّاب ذوي الإعاقتين السمعيّة والبصريّة، مع التركيز على إدماجهم في الصفوف العاديّة، جنبًا إلى جنب مع أقرانهم من غير ذوي الإعاقة. التعليم ... تابع القراءة
صدر "تقرير إدماج ذوي الإعاقة العالميّ: تسريع إدماج ذوي الإعاقة في عالم متغيّر ومتنوّع" عن الوزارة الاتّحاديّة للتعاون الاقتصاديّ والتنمية في ألمانيا، في أبريل/ نيسان سنة 2025. ويقدّم التق... تابع القراءة
نشأ مفهوم المنهج المرن استجابةً للتحوّلات الكبرى التي شهدها الفكر التربويّ في العقود الأخيرة، ولا سيّما الانتقال من نموذج التعليم المتمركز حول المعلّم، إلى نموذج التعليم المتمركز حول المت... تابع القراءة
تواكب الجمعيّة التونسيّة أولادنا كلّ دخول مدرسيّ بحملة سنويّة تحمل شعار "من حقّي نقرأ، من حقّي نتعلّم"، وهي مبادرة رافقت نشأة الجمعيّة وتواصل تنفيذها بانتظام، بهدف الحدّ من الانقطاع المدر... تابع القراءة
يصدر عدد منهجيّات الثالث والعشرون مع طلوع شمس سنة جديدة، نبثّها كلّ أمل ما زلنا نقدر عليه، كون الأمل سلاحنا الأوحد:
منهجيّات تتوجّه إلى كلّ طالب وطالبة، ومعلّم ومعلّمة، وإداريّ وإداريّة،... تابع القراءة
أحبّ أن أقدّم نفسي أوّلًا بوصفي امرأة وأمًّا، وأؤمن دومًا بأنّ النساء هنّ الأقدر على مساعدة العالم في التعافي من جنونه ووحشيّته. فالمرأة بطبيعتها الحانية، ودورها في الرعاية والتنشئة، تمتل... تابع القراءة
أطلقت إصدارات ترشيد التربويّة (2025)، كتاب "عبور الخِطابات البصريّة: من الفنّ إلى السينما عبر الفوتوغرافيا والكاريكاتور والتصوّرات الذهنيّة"، وهو الجزء الثاني من كتاب "عبور التخصّصات والخ... تابع القراءة
في خضمّ الأزمات التي حرمت آلاف الأطفال من التعليم، انطلقت مبادرة أبجد سنة 2018، فكرةً شبابيّة تطوّعيّة تؤمن بحقّ كلّ طفل في فرصة ثانية للتعلّم. بدأت بخطوات بسيطة سرعان ما أثبتت أثرها، فتو... تابع القراءة
صدر تقرير "مستقبل التعليم في مصر ما بعد 2025" عن معهد التخطيط القوميّ في إبريل/ نيسان سنة 2025. يرصد التقرير واقع منظومة التعليم في مصر بتناول مجموعة من المحاور الأساسيّة، تشمل تحليل الوض... تابع القراءة
يرى المعلّمون أنّ ما يظهر من مشكلات داخل الصفّ، يُعدّ معوّقًا لمسار عمليّة التعليم والتعلّم، فهو يعوق المعلّم عن تأدية واجباته، ويمنع التلاميذ الآخرين من متابعة تعلّمهم. وعندما يسيء التلا... تابع القراءة
تُعدّ إدارة الصفّ أحد ضروريّات نجاح العمليّة التعليميّة، فهي تُمثّل الإطار العمليّ الذي تُنفّذ فيه الأنشطة التعليميّة والتربويّة، وتنعكس فيه كفاءة المعلّم وخبرته التربويّة. ومع تطوّر الفل... تابع القراءة
نشر في عدد (23) شتاء 2026 
