يعمل في قطاع التربية والتعليم منذ سنة 2010. مُعلّم لغة عربيّة ثم منسّق الإعلام التربوي ومشرف الأنشطة المدرسيّة في عدد من المدارس الأساسيّة والثانويّة، ومشرف تربويّ.مؤلف كتاب "التعليم والتطبيع الأيديولوجيّ" صادر عن دار الخليج للدراسات والنشر الأردن سنة 2022، ومهتمّ في إصلاح سياسة وإدارة ومنهج المدرسة العربيّة العموميّة. من خلال البحث والتجربة، توصّل إلى إعداد رؤية المجالس التربويّة والمدرسة المجتمعيّة (فكرة ورؤية تربويّة جديدة تطرح تأسيس مجلس تربويّ على مستوى المدارس لقيادة المدرسة يتكوّن من جميع المعلّمين والمعلّمات وإدارة المدرسة وممثلّين عن أولياء الأمور وعن مؤسّسات المجتمع ذات العلاقة، ويشارك جميع أعضائه في صناعة واتخاذ القرار، بدلًا عن الإدارة المدرسيّة القائمة على شخص المدير وتنفيذ تعاميم الإدارة المركزيّة.