Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
التربية الخاصّة
العدد (18)
خريف 2024
التربية الخاصّة
التربية العُمانيّة تختتم الملتقى الافتراضيّ للتربية الخاصّة وصعوبات التعلّم
اختتمت وزارة التربية والتعليم العُمانيّة الملتقى الافتراضيّ للتربية الخاصّة وصعوبات التعلّم (بين هندسة العلاج ومعماريّة الإبداع)، الذي نظّمته المديريّة العامّة للتربية الخاصّة والتعلّم المستمرّ على مدى خمسة أيّام متتالية. هدف الملتقى إلى إثراء الجانب الأكاديميّ والمعرفيّ للعمل المهنيّ في مجال التربية الخاصّة وصعوبات التعلّم، وإعداد كوادر قادرة على خوض العمل الإشرافيّ والتدريسيّ باحترافية في مجال التربية الخاصّة وصعوبات التعلّم، وتوجيه اهتمام الباحثين والخبراء في مجال العلوم النفسيّة والتربويّة والاجتماعيّة والمتخصّصة إلى الدور الفعّال الذي يمكن القيام به في مجال التربية الخاصّة وصعوبات التعلّم.
التربية العُمانيّة تختتم الملتقى الافتراضيّ للتربية الخاصّة وصعوبات التعلّم
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×