اضطرابات التعليم
اضطرابات التعليم
/

دراسة لمعهد اليونسكو حول اضطرابات التعليم خلال كورونا

نشر معهد اليونسكو للإحصاء مؤخّرًا دراسة بحثيّة بعنوان "الاضطرابات المسجّلة في التعليم بسبب جائحة كوفيد-19، وتأثيراتها على المؤشّرات الخاصّة بإتقان التعلّم: التركيز على المستويات المبكّرة". وسلّطت الدراسة الضوء على مدى تأثّر التعليم عبر العالم بالجائحة، ذلك اعتمادًا على مؤشّرات تربويّة مرتبطة بإتقان الطلبة للقراءة والرياضيّات في التعليم الأساسيّ، من أجل فهم التوجّهات المستقبليّة لأداء الطلبة عبر العالم.

دراسة لمعهد اليونسكو حول اضطرابات التعليم خلال كورونا

آخر الإصدارات