Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
تنمية مهارات القراءة
العدد (18)
خريف 2024
تنمية مهارات القراءة
هل طفلي مستعدّ للقراءة؟
مقدّمة كانت، وما زالت، مهارة القراءة من المهارات التي تحظى بالكثير من الاهتمام من قبل أولياء الأمور والمعلّمين على السّواء. ويرى بعض أولياء الأمور أن دور الروضة أو المدرسة الرئيسيّ يتمحور حول تعليم الحروف ومبادئ القراءة، طبعًا لا يمكننا أن نغفل عن الفوائد الجمّة لمهارة القراءة في حياة أي إنسان، إذ تُعتبر نقطة انطلاق الطفل في حياته المستقبليّة لاستكمال مراحله التعليميّة اللاحقة، لما لها من تأثير مباشر وغير مباشر على مستوى الطفل الدراسيّ وتحصيله العلميّ.
هل طفلي مستعدّ للقراءة؟
ياشر محمّد علي
القراءة والطّفل العربيّ
لا شكّ في أنّ القراءة تكتسب أهمّيّة كبيرة في حياة الأطفال، لما تلعبه من دور فعّال في تكوينهم؛ فهي فنّ لغويّ جزيل العطاء، ومصدر لنهل الثرو...
تابع القراءة
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×