Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
تدمير نظام التعليم في غزّة
العدد (17)
صيف 2024
تدمير نظام التعليم في غزّة
تدمير نظام التّعليم في غزّة: جيل في خطر
حجم الدّمار لم تترك حرب الإبادة في غزّة جانبًا من جوانب الحياة، إلّا وأثّرت فيه. ومن بين التأثيرات الأكثر تدميرًا، تلك التي لحقت بالنّظام التّعليميّ، وبالتالي بمستقبل غزّة. ستخلّف الأضرار التي تسبّبت بها هذه الحرب، آثارًا عميقة وطويلة الأمد في الأجيال الحالية والمستقبليّة في غزّة. وفي حين كُتب الكثير عن التأثير العام للحرب، إلّا أنّ التدمير المنهجيّ لقطاع التّعليم في غزّة يستحقّ أن يولّى اهتمامًا خاصًا:
تدمير نظام التّعليم في غزّة: جيل في خطر
آخر الإصدارات
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×