Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
ثقافة الانضباط المدرسيّ
العدد (18)
خريف 2024
ثقافة الانضباط المدرسيّ
بناء ثقافة الانضباط المدرسيّ باستراتيجيّة الانضباط الوقائيّ
يعدّ موضوع الانضباط المدرسيّ من الموضوعات التربويّة التي كان لها دور مهمّ في إدارة سلوك الطلّاب، وخلق بيئة مدرسيّة منضبطة، والتشجيع على توفير جوّ تعليميّ إيجابيّ يُشعِر الطلّاب بالأمان داخل المدرسة، ويدفعهم إلى تحقيق النجاح والتفوّق الدراسيّ، وتكوين علاقات اجتماعيّة في ما بينهم. كما يُعدّ الانضباط الوقائيّ أحد استراتيجيّات الانضباط المدرسيّ، وهو أسلوب استباقيّ لإدارة سلوك الطلّاب في المدرسة، ويهدف إلى منع المشكلات السلوكيّة قبل حدوثها، بدلًا من مجرّد الردّ على سوء سلوكهم. ولكن عند تطبيق الانضباط المدرسيّ، غالبًا ما يواجه مدير المدرسة العديد من المشكلات المهمّة التي تمكن معالجتها باستخدام استراتيجيّة الانضباط الوقائيّ:
بناء ثقافة الانضباط المدرسيّ باستراتيجيّة الانضباط الوقائيّ
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×