مقاومة التغيير
مقاومة التغيير
/

الذكاء العاطفيّ في إدارة المدارس: تجربة مدير مدرسة

يؤثّر دور المدير في إدارة المدرسة بشكلٍ كبير، وفي البيئة التعليميّة وأداء الطلّاب والمعلّمين. كما تسهم مهارات الذكاء العاطفيّ لدى مديري المدارس في تعزيز العمليّة التعليميّة، وتحقيق النجاح المؤسّسيّ. وفي ما يلي، أقدّم من تجربتي كنائب لمدير التعليم، مجموعة حلول للتعامل مع المشكلات اليوميّة التي يواجهها مديرو المدارس، بتوظيفِ مهارات الذكاء العاطفيّ.  

الذكاء العاطفيّ في إدارة المدارس: تجربة مدير مدرسة

آخر الإصدارات