Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
دار الكتاب التربويّ
العدد (18)
خريف 2024
دار الكتاب التربويّ
دار الكتاب التربويّ تُطلق عددًا من أحدث إصداراتها
أطلقت دار الكتاب التربويّ عددًا من أحدث إصداراتها لعام 2024، وهي إصدارات تربويّة أربعة مُترجمة إلى العربيّة، لفائدة التربويّين العرب من المعارف التربويّة التي تُنتج حول العالم. جاء الإصدار الأوّل بعنوان "التعلّم العالي الأداء: كيف نجعل مدارسنا عالية المستوى" وهو من تأليف ديبرا آير، وتقدّم فيه نموذجًا واضحًا لكيفيّة تحقيق مستويات عالية الأداء الأكاديميّ لجميع الطلبة والمدارس، استنادًا إلى ما هو معروف عن كيفيّة وصول الناس إلى الأداء الإدراكيّ المتقدّم. وحمل الإصدار الثاني عنوان "المتعلّم من خلال الاستقصاء، من تأليف كاث موردوخ، والتي استندت في كتابته إلى الأبحاث الرصينة حول أهمّيّة وكيفيّة تعلّم الطلبة من خلال الاستقصاء.
دار الكتاب التربويّ تُطلق عددًا من أحدث إصداراتها
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×