استراتيجيّة التعلّم باللعب
استراتيجيّة التعلّم باللعب
/

دور التعلّم باللعب في تنمية مهارات الطالب

لم يبقَ التدريس المباشر الوسيلة الوحيدة لتعليم الطلاب، بلّ بات من الضروريّ الاستعانة بأساليب واستراتيجيّات تعلّم جديدة، وقادرة على تحقيق المطلوب من الدرس. ومن هُنا، جاءت أهمّيّة تنويع المعلّم في الأساليب المستخدمة في الغرفة الصفّيّة، ذلك لإعطاء فرص أفضل للطلّاب ليتمكّنوا من التعرّف إلى نتاجات الدرس بصورة فرديّة أو جماعيّة. وهو أمر يمكن تحقيقه من خلال توظيف مهاراتهم الشخصيّة، وقدرتهم على الإدراك، والتعلّم بالبحث والاكتشاف. لذلك، يحتاج المعلّم إلى توظيف أكثر من أسلوب تعلّم وتعليم في آنٍ واحدٍ، ومنها التعلّم باللعب.  

دور التعلّم باللعب في تنمية مهارات الطالب

آخر الإصدارات