الفنّ | منهجيات - نحو تعليم معاصر

الفنّ

العدد (18) خريف 2024

خريف 2024

الفنّ

التكامل بين الفنّ والرياضيّات

كلّ فرد يولد ولديه الحقّ في التعليم. وللتعليم أشكال تنوّعت منذ القدم، كان أغلبها، خصوصًا في المرحلة الابتدائيّة، يعتمد على أن يصبّ العلم صبًّا بطريقة متناثرة في عقل الطالب، في اعتقاد سائد أن عقل الطالب، في المرحلة الأساسيّة على الأقلّ، يمثّل وعاءً فارغًا تُفرَّغ فيه المعلومات، مع إهمال أنّ هذا الوعاء إذا ما امتلأ فاض وانسكب، فتهدر بذلك المعرفة.

التكامل بين الفنّ والرياضيّات

آخر الإصدارات