نظّمت منهجيّات جلسةً في المنتدى السنويّ لفلسطين، بالشراكة مع المركز العربيّ للأبحاث ودراسة السياسات ومؤسّسة الدراسات الفلسطينيّة، بعنوان "التعليم في غزّة منذ السابع من أكتوبر: إبادة تعليميّة ومعجزة الصمود"، يوم الأحد الموافق 26 كانون الثاني، في تمام الساعة 9:00 صباحًا. تناولت الجلسة تجربة التعليم في غزّة، بمراحلها المُختلفة، من السابع من أكتوبر 2023. وهي منذ تعرُّض قطاع غزّة إلى حرب إبادة جماعيّة.

واستعرضت الجلسة التأثير الكارثيّ لحرب الإبادة على العمليّة التعليميّة في غزّة، ضمن أربعة محاور:

1. دور المعلّم واختلاف هذا الدور في الحرب، واستجابة المعلّم خلال مرحلة الحرب المختلفة إلى متطلّبات المتعلّم.

2. معلّمو غزّة المبادرون: شموع وسط الظلام.

3. دور المجتمع المحلّي في التعليم، ودعمه.

4. دور مؤسّسات المجتمع المدنيّ في الاستجابة للإبادة التعليميّة في غزّة.

أدارت الجلسة: أ. سامية بشارة، المديرة التنفيذيّة لترشيد، وعضو الهيئة التأسيسيّة لمنهجيّات.

وشاركَ فيها كلّ من: أ. أسماء مصطفى (من غزّة عبر تسجيل فيديو)، معلّمة لُغة إنجليزيّة وباحثة تربويّة؛ وأ. أحمد عاشور، (من غزّة عبر تسجيل فيديو)، يعملُ حاليًّا مديرًا لمنظّمة إنسانيّة دوليّة، وعَمِلَ مديرًا لمكتب مؤسّسة تامر في قطاع غزّة؛ د. ريام كفري- أبو لبن، مستشارة تربويّة لمؤسّسة النيزك، وتركّز في عملها على تطوير المحتوى والتعلّم وإدارة المشاريع التربويّة؛ أ. رفعت صبّاح، رئيس الحملة العالميّة للتعليم، والمنسّق الإقليميّ للحملة العربيّة للتعليم للجميع، ومؤسّس مركز إبداع المعلّم.