التواصل في الفصول الدراسيّة: الصعوبات والحلول
معالجة المشكل المعقّدة تحمل عدّة تحدّيات، نلخّصها في الآتي: 1.متى نسمح بالكلام والصمت؟ 2.متى نكون صارمين؟ 3.ما اللغة المستعملة في التواص... تابع القراءة
أنسنة التعليم في غزة زمن الإبادة: مقاربة تربويّة في ضوء التجربة الفلسطينيّة
أنسنة التعليم في غزة زمن الإبادة: مقاربة تربويّة في ضوء التجربة الفلسطينيّة   شهد قطاع غزّة منذ أكتوبر 2023، واحدة من أعنف الحروب في التا... تابع القراءة
ضبط الصفّ: المفهوم، وأهمّيّته واستراتيجيّاته
تعدّ إدارة الصفّ من أهمّ مهارات المعلّم الناجح، فهي الركيزة الأساسيّة لتحقيق بيئة تعليميّة آمنة ومنظّمة تساعد على التعلّم الفعّال. فغياب ... تابع القراءة
التعليم المهنيّ بين التهميش والفرص الاقتصاديّة
في مجتمعٍ يقدّس الشهادات الجامعيّة، ويعلي من شأن "المهن المكتبيّة"، يظلُّ التعليم المهنيّ حبيسَ نظرةٍ مجتمعيّة قاصرة ترى فيه خيار الفاشلي... تابع القراءة
من الفصول المهدّمة إلى التعليم الإلكترونيّ
منذ اندلاع الحرب الأخيرة على غزّة في أكتوبر 2023، تغيّر وجه التعليم في القطاع بالكامل. كنتُ شاهدة على هذا التحوّل، حين تحوّلت مدارسنا إلى... تابع القراءة
نزهة في ذاكرة معلّمة
أحيانًا، لا أجد ملجأ من قسوة اللحظة سوى الهروب إلى دماغي، والقيام بنزهة هادئة بين الممرّات التي عرفتها قبل أن يتحوّل العالم إلى ساحة رماد... تابع القراءة
أسس الثورة الثقافيّة من خلال كِتاب "من أجل ثورة ثقافيّة بالمغرب"
في كتابه المعنون بـِ "من أجل ثورة ثقافيّة بالمغرب" (مطبعة النجاح الجديدة، الدار البيضاء، الصادر سنة 2018)، ينكبُّ حسن أوريد على معالجة قض... تابع القراءة
من الورقة إلى الشّاشة: مهارات اللغة العربيّة في عصر الرقمنة
مع التطوّر التكنولوجيّ الذي نشهده في قطاع التعليم وتحوّل العمليّة التعليميّة نحو الرقمنة، باتت مهارات اللغة العربيّة بحاجة إلى تعزيز وتكي... تابع القراءة
كيف الحال؟
ذات يومٍ كنتُ أتجوّل بين صفوف صغيرة، ليست من الطاولات المصقولة ولا الجدران الملوّنة ولا السبّورات الذكيّة. إنّها النقاط التعليميّة المؤقّ... تابع القراءة
التعليم ركيزةً للنهوض الحضاريّ في عصر التحوّلات الكبرى
يقول الفيلسوف الأمريكيّ آلن بلوم: "التعليم هو الحركة من الظلام إلى النور". في عالمنا المعاصر، حيث تتسارع الابتكارات التكنولوجيّة وتتداخل ... تابع القراءة
اليوم التالي للحرب: مقاربة تربويّة نفسيّة في استئناف التعليم في غزّة
أنا، المعلّمة التي خرجت من قلب الرماد، من غزّة التي لم يتبقّ فيها سوى صدى الركام ورائحة الكتب المحترقة. أكتب كمن يمدّ يده إلى الغدّ عبر ه... تابع القراءة
ما الذي يجعلك تضحك في المدرسة على الرغم من الضغوط؟
كثيرًا ما يُطرح عليّ السؤال: كيف تمضين يومك؟ فأنا المعلّمة، والزوجة، والأمّ، وربّة المنزل، والصديقة، والزميلة. هل يمكن حقًّا أن أؤدّي كلّ... تابع القراءة