المناخ المدرسيّ
المناخ المدرسيّ
/

فنّ التعامل الإداريّ مع المعلّم

إنّنا ندرك مدى أهمّيّة العلاقات المبنيّة بين المعلّم والإدارة بجميع أطرافها، ولقد أجمع المتخصّصون على أن وجود جوّ أُسريّ في المدارس يترك أثرًا إيجابيًّا في نفوس المعلّمين، بما يخلق لديهم روحًا معنويّة تساعد على رفع المستوى التعليميّ والمؤسَّساتيّ، ويُعزز شعورًا بالراحة والتأقلم والحماس للعمل. وما لا شكّ فيه أن عوامل عديدة يمثّل توفيرها فُرصةً لخلق أثر إيجابيّ لدى المعلّمين وزيادة انتمائهم للمؤسّسة التي يعملون بها، على غرار توفّر تقدير معنويّ متواصل، وتوفير بيئة حُرّة للمعلّم، بما يفتح على مساحة من التفاعل الخلّاق بين الإدارة والمعلّم؛ مساحة ستُشكّل بيئة تعليميّة قائمة على الفهم والانفتاح.    العلاقة بين الإدارة والمعلّم

فنّ التعامل الإداريّ مع المعلّم

آخر الإصدارات