التعلّم التعاونيّ
التعلّم التعاونيّ
/

ارسم ما أقول: التعلّم التعاونيّ وتراكيب كيغان

لا تتوقّف وسائل التعلّم والتعليم عند النمطيّة في التطبيق، واعتماد أسلوب التدريس المباشر فقط، والمُتمثّل بالمعلّم المرسل للمعلومة، والطالب المستقبل لها. مع أن هذا الأسلوب، في حدود وسياقات معيّنة، بات لا يُواكب متطلّبات العصر الحديث، بشكلٍ جديّ، وصار من الضروريّ، تطويره بما يُلائم الصورة المتطوّرة للتعليم، كما أن محتوى التعليم بحاجةٍ إلى تنوّعٍ أساليب التدريس، بهدف استمرار تحفيز الطلّاب، وتشجيعهم على الدراسة.

ارسم ما أقول: التعلّم التعاونيّ وتراكيب كيغان

آخر الإصدارات