Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
الدخول المدرسيّ
العدد (19)
شتاء 2025
الدخول المدرسيّ
كيف نهيئ أبناءنا نفسيًّا للدخول المدرسيّ؟
يعتبر علماء النفس أنّ دخول الطفل المدرسة بمثابة مرحلة الفطام الثانية التي يفصل فيها الطفل عن أمه، ما يستوجب على الآباء والأولياء معرفة المراحل التي تساعدهم في نقل أبنائهم من مرحلة (الأنا) التي يعيشها الطفل في وسطه الاجتماعيّ الصغير (الأسرة) إلى مرحلة (نحن) التي سيعيشها مع زملائه الجدد في (المدرسة).
كيف نهيئ أبناءنا نفسيًّا للدخول المدرسيّ؟
آخر الإصدارات
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×
