Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
عولمة الصفّ الدراسيّ
العدد (18)
خريف 2024
عولمة الصفّ الدراسيّ
كيف تعولم صفّك المدرسيّ؟
شهد مفهوم الصفّ الدراسيّ التقليديّ تحوّلًا هامًّا، في ظلّ عالم يسوده الترابط، بفضل ظهور التكنولوجيا وعمليّة العولمة؛ فتوسّعت جدران الصفوف إلى ما هو أبعد من الحدود المادّيّة، إذ انبثق مصطلح مبتكر بفعل عصر التعليم الجديد، يُشار إليه باسم "عولمة الصفّ المدرسيّ"، ويعني ثورة في طرائق تعلّم المتعلّمين، وتفاعلهم مع العالم، حيث إنّه فتح عالمًا من الإمكانيّات، وربط المتعلّمين بمختلف الثقافات، والخلفيّات، والمواقع الجغرافيّة. كما تضمّن خلق بيئة تُعرّض المتعلّمين لوجهات نظر متعدّدة، وثقافات، وفِكَر عالميّة، بهدف مساعدتهم على تطوير فهم أوسع للعالم، وتعزيز المهارات اللازمة للمواطنة العالميّة. وفي ما يلي بعض الخطوات التي يمكن اتّخاذها لعولمة الصفّ الدراسيّ:
كيف تعولم صفّك المدرسيّ؟
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×