نظريّات التعلّم
نظريّات التعلّم
/

التعلّم النشط بين طيّات الكتب والواقع

هل التعلّم النشط واستراتيجيّاته مجرّد قوانين تدرّس بين طيّات الكتب، أم نحتاج إليها فعليًّا أثناء التدريس؟ في الماضي كثيرًا ما كانت تداعبنا هذه المصطلحات، كنّا نتخيّل أنّها مجرّد أمور تربويّة تقتصر على الدراسة الجامعيّة فقط. ولكن، ومع تطوّر الوسائل المختلفة للتدريس والانفتاح المعرفيّ، وجدناها جزءًا لا يتجزّأ من تدريس اللغة العربيّة، ولا سيّما الموادّ الأخرى. لقد أضحى التعليم التقليديّ من الماضي، وأصبح من يقتصر على التدريس بالطرق القديمة منبوذًا من زملائه، ولا يكترث له طلّابه.

التعلّم النشط بين طيّات الكتب والواقع

آخر الإصدارات