Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
مشكلات تربويّة
العدد (18)
خريف 2024
مشكلات تربويّة
لماذا يختم الطلبة العام الدراسيّ بتمزيق كتبهم؟
صار لافتًا للنظر، وفي أكثر من مدرسة عربيّة، أن يخرج الطلبة في آخر اختبارات العام الدراسيّ من قاعاتهم الامتحانيّة إلى ساحة المدرسة، يمزّقون كتبهم، ويبعثرون أوراقها في أرجاء الساحة المدرسيّة. ويمتدُّ هذا السلوك إلى الشوارع المحيطة بالمدرسة، التي تختلط فيها أوراق الكتب المنهجيّة بالأعشاب وأعقاب السجائر، لتبدأ بعدها عبارات الاستنكار وشجب هذا السلوك، الذي لا يعبّر، بطبيعة الحال، عن عادتنا وموروثنا القيميّ بالظهور في مواقع التواصل الاجتماعيّ، يخوض فيها الناس بآرائهم مفسّرين الأسباب التي أدّت إلى ظهور مثل هذه التصرّفات، ويتطوّر الأمر ليلقي كلّ واحد منهم المسؤوليّة على أطراف أخرى مبرّئًا نفسه من هذا الجرم، ويستغرق بعضهم الآخر في التحليل دون تقديم وصفة ناجعة للعلاج.
لماذا يختم الطلبة العام الدراسيّ بتمزيق كتبهم؟
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×