شاركت منهجيّات في ملتقى تمام الثاني عشر، والذي يُعقد من 9 إلى 11 شباط/ فبراير في عمّان، بعنوان "حركة تمام التطويريّة: تعزيز الشراكة نحو الإصلاح التربويّ في المنطقة العربيّة من منظور مجذّر". وقد قدّم مشروع تمام والملتقى كلّ من: د. فارس دحداح، عميد كلّيّة الآداب والعلوم في الجامعة الأمريكيّة في بيروت، ود. سالي التركي، رئيسة اللجنة الاستشاريّة لتمام، ود. ريما كرامي، المديرة والباحثة الرئيسة في تمام، وعضو الهيئة الاستشاريّة لمجلّة منهجيّات.

وحضرت منهجيّات الجلسة الافتتاحيّة مُمثّلة بالأستاذة سامية بشارة، المديرة التنفيذيّة لترشيد، وعضو الهيئتين التأسيسيّة والاستشاريّة لمجلّة منهجيّات، والأستاذ يسري الأمير، رئيس تحرير مجلّة منهجيّات، والأستاذ بدر عثمان، مدير تحرير مجلّة منهجيّات.

ويعنون الملتقى يومه الأوّل بــ "التطوير المستند إلى المدرسة: تجارب وخبرات تجديديّة نحو الرؤية البديلة للمدرسة العربيّة"، تقدّم فيه د. هنادي ديّة، رئيس كرسي معهد اللغة العربيّة للتميّز وعضو الهيئة الاستشاريّة لمجلّة منهجيّات، كلمةً رئيسيّة بعنوان "تحديد ملامح المتعلّم العربيّ في بعديها اللغويّ والثقافيّ: مبادرة تطويريّة رائدة في تعليم اللغة العربيّة"، فيما يحمل يوم الملتقى الثاني عنوان "تعزيز بناء الشراكات لدعم التطوير: تصاميم منبثقة من التجريب والبحث في السياق العربيّ"، بينما يحمل اليوم الثالث عنوان "توسيع شبكة تمام المهنيّة ودورها القياديّ: نحو استدامة التطوير المستند إلى المدرسة".

يُذكر أنّ منهجيّات عقدت ورشةً تدريبيّةً في اليوم الثاني للمؤتمر بعنوان "بين منهجيّات وتمام: التطوير القائم على المُمارسة وملاحظاتها"، تهدف إلى مساعدة المُشاركات المُشاركين في التأمّل في تجاربهم التعليميّة، وتقديم أدوات لترجمة هذه التجارب بمقال يقارب النظريّة بالتجربة التطبيقيّة الإجرائيّة. كما تُشارك منهجيّات في معرض ملصقات موازٍ للملتقى، تعرض فيهِ عددها الأخير، ومجموعة منشورات أُخرى تعريفيّة بالمجلّة والموقع.