أظهر التقرير السنويّ الصادر عن دائرة الإحصاءات الحكوميّة في الأردن، تراجع أعداد المعلّمات والمعلّمين بنسبة 7.2 بالمئة خلال العام الدراسيّ 2020-2021 مقارنة بالعام السابق، وفقدت 7778 معلّمةً و2381 معلّمًا وظائفهم سواء بالاستقالة أو إنهاء الخدمات، وكانت جائحة كورونا والتعليم عن بُعد وإغلاق المدارس أهم الأسباب.

وأكّدت جمعيّة معهد تضامن النساء الأردنيّ "تضامن"، في بيان اليوم الأحد، أهمّيّة تذليل العقبات أمام المعلّمين والمعلّمات للحفاظ عليهم، ودعمهم لإنعاش العمليّة التعليميّة، خاصّة في مرحلة التعافي من جائحة كورونا، كظروف التعليم عن بُعد، وما ترتّب عنه من أعباء إضافيّة خاصّة على المعلّمات اللّاتي يجب عليهنَّ المواءمة ما بين الأعباء المنزليّة والأعباء الإضافيّة للتعليم من جهة، ومتابعة التطوّرات التكنولوجيّة ومواكبتها من جهة أخرى.

وحسب التقرير، بلغ عدد الطلبة الملتحقين بالمراحل الأساسيّة والثانويّة للعام الدراسيّ 2020-2021 بحدود 2177307 طالبًا وطالبة، شكّلت الإناث ما نسبته 49.4 بالمئة منهم، بعدد 1074656 طالبة. فيما شكل عدد الطلبة ذكورًا وإناثًا 19.7 بالمئة من سكّان الأردن.

ويبلغ عدد المدارس في الأردن 7127 مدرسة، بتراجع نسبته 5.6 بالمئة، وبعدد 424 مدرسة مقارنة بالعام الدراسيّ 2019-2020 (7551 مدرسة).

وأشارت "تضامن" إلى أنّ عدد المعلّمين والمعلّمات في جميع مدارس المملكة للعام الدراسيّ 2020-2021 بلغ 130089 معلّمًا ومعلّمة، منهم 90436 معلّمة، بنسبة 69.5 بالمئة (140248 معلّمًا ومعلّمة، منهم 98214 معلّمة للعام الدراسيّ 2019-2020).

وأكّدت أنّه "يُلاحظ وجود فروقات كبيرة بنسب المعلّمين الذكور ونسب المعلّمات الإناث ما بين مدارس وزارة التربية والتعليم والمدارس الخاصّة، إذ شكّلت المعلّمات ما نسبته 62.9 بالمئة من معلّمي مدارس وزارة التربية والتعليم (53989 معلّمةً مقابل 31856 معلّمًا)، وشكّلن ما نسبته 89.2 بالمئة من معلّمي المدارس الخاصّة (33893 معلّمةً مقابل 4117 معلّمًا)".