اختُتمت، الإثنين، أعمال منتدى أكاديميّة الملكة رانيا لتدريب المعلّمين 2022، الذي حمل عنوان: "تطوير مدارس اليوم: بناء مستقبل أفضل".

وقالت الأكاديميّة، في بيان، إنّ المنتدى الذي عُقِدَ عن بعد على مدار يومين، تمحور هذا العام حول فهم التحوّلات والتغيّرات المدرسيّة على المستوى الجذريّ، بدءًا من السياسات والمناهج، وصولًا إلى الطلبة والمعلّمين والقادة، وانتهاء ببنية الصفوف الدراسيّة.

وأضافت أن الهدف الأساسيّ تمثّل بتحديد التحدّيات التي تواجه الأنظمة المدرسيّة الحالية، وفهم الشكل الواجب لما يبدو عليه هذا التحوّل، ثم اتخاذ خطوات لتعزيز نظام التعلّم الذي يوائم جميع المستويات.

وأشارت إلى أن المعلّمات والمعلّمين المشاركين، اكتسبوا من خلال جلسات نقاشيّة يقودها 85 متحدّثًا وميسّرًا من مؤسّسات تعليميّة عالميّة مرموقة من 19 دولة، المعارف والأدوات اللازمة لتسريع التحوّل من النظام التعليميّ الحاليّ في العالم إلى نظام تعليميّ جديد متكيّف ومتجدّد باستمرار.

وشملت الجلسات عرضًا لدراسات وتجارب وقصص نجاح وتوصيات من الميدان، لإعادة النظر في توجّهات جديدة يمكن تحقيقها في مجال التعليم، بالإضافة إلى تحديد الأدوار الجديدة لمختلف الجهات المعنيّة عند الأخذ بعين الاعتبار تحول هدف التعليم وممارسته.

وسجّل في المنتدى أكثر من 29 ألف شخص من 92 دولة، إذ سجّل 9 آلاف شخص من الأردن لليومين الأوّل والثاني، فيما يشارك فيه 42 متحدّثًا ومتحدّثةً من 18 دولة هي: الأردن، والامارات العربيّة المتّحدة، والمملكة العربيّة السعوديّة، والكويت، وقطر، واليمن، وكردستان العراق، ومصر، والبرتغال، الولايات المتّحدة الأمريكيّة، والمملكة المتّحدة، وهولندا، وبولندا، والأرجنتين، والدنمارك، وإندونيسيا، وإيطاليا، والهند.