Exploring Teacher Leadership Practice, Efficacy Beliefs, and Student Achievement
Exploring Teacher Leadership Practice, Efficacy Beliefs, and Student Achievement

ورقة بحثيّة حول الممارسات القياديّة لدى المعلّمين، ومدى فعاليتها، وأثرها على إنجاز الطلاب.

للوصول الى المصدر اضغط هنا

 

الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .