بناء مقياس متعدّد الأبعاد للقدرات المعرفيّة للتعرّف على صعوبات التعلّم وتشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس متعدّد الأبعاد للقدرات المعرفيّة لتعرّف صعوبات التعلم للفئة العمريّة من (4-8) سنة وتشخيصها
للوصول الى الدراسية اضغط هُنا
الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .