إعداد معلّمة صعوبات التعلّم في ضوء معايير الجودة
هدفت الدراسة لإعداد معلّمة صعوبات التعلّم في مدارس التّعليم العام وذلك بعد دراستها الأکاديميّة والتى تنتهى بدورها الأساسيّ فى إعداد وتنفيذ الخطة الفرديّة للعلاج التربويّ لکل حالة من حالات صعوبات التعلّم.
للوصول الى الدراسة اضغط هُنا.
الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .