"ينصبّ الكتاب عبر اثني عشر فصلًا على تعريف عمليّة تصميم التعليم، وتحديد الحاجة إلى التعليم، وتحليل المتعلّم والسياق والمهمّة التعليميّة، وتصميم التسلسل التعليميّ واستراتيجيّات التعليم والرسالة التعليميّة، وتطوير مواد التعليم وأدوات التقييم وأنواعه واستخداماته، ودور المصمّم التعليميّ، وتخطيط التعليم".

صدر الكتاب عن دار العبيكان.