صعوبات التعلّم: النظريّة والمُمارسة
صعوبات التعلّم: النظريّة والمُمارسة
تأليف: أسامة البطاينة وعبد المجيد الخطاطبة وعبيد السبايلة ومالك الرشدان.
"يدور الكتاب حول موضوعات مختلفة من ضمنها التطوّر التاريخيّ لحقل صعوبات التعلّم ومعنى مصطلح صعوبات التعلّم، وكيفيّة التعرّف على الأطفال ذوي الصعوبات التعليميّة، وأسباب صعوبات التعلّم، وخصائص الأطفال ذوي صعوبات التعلّم في المجال المعرفيّ وأنواعها، والاستراتجيّات التعليميّة للطلبة ذوي صعوبات التعلّم، وأساليب الكشف عن الصعوبات التعلّميّة عبر المراحل المختلفة، وطرائق تقييم وتشخيص الأطفال ذوي الصعوبات التعلّميّة".
صدر الكتاب عن دار المسيرة.
الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .