الحديقة البيداغوجيّة: التربية البيئيّة في سياق إجرائيّ
الحديقة البيداغوجيّة: التربية البيئيّة في سياق إجرائيّ
المؤلّف: عمر برمان.
من المقال:
"تُعدّ التربية البيئيّة بوّابة تنمية الوعي البيئيّ للأفراد والمجتمعات، إذ يدرك الإنسان من خلالها العلاقة بينه وبين محيطه، ويدرك تفاعلات هذه العلاقة وآثارها. إلّا أنّنا بوصفنا تربويّين مهتمّين بالتربية البيئيّة نكاد نجزم أنّ هذه العلاقة بين الإنسان ومحيطه ما زالت في مستواها الإدراكيّ في مدارسنا وفي أدبيّاتنا البحثيّة، ولم ترقَ بعدُ إلى أن تكون علاقةً سلوكيّةً معرفيّةً إجرائيّةً".
لقراءة المقال اضغط هُنا.
الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .