طرح منهجيّ لإصلاح النظم التربويّة في الدول العربيّة (قائم على التكنولوجيا اللّامادّيّة)
تتضمّن فصول الكتاب السبعة موضوعات حول حركات إصلاح النظم التربويّة، وتقرير البنك الدوليّ حول إصلاحات النظم التربو...
واقع التعليم العام في الوطن العربيّ وسبل تطويره
أصدرت المنظمة العربيّة للتربية والثقافة والعلوم كتاب "واقع التعليم العام في الوطن العربيّ وسبل تطويره"، وهو عبارة عن دراسة أعدها الدكتور سامي عبد الله خ...
الفنّ التشكيليّ في المملكة المغربيّة
يتكوّن الكتاب من ثلاثة أجزاء: عالج الجزء الأوّل بدايات الفنّ التشكيليّ في المغرب (النشأة والنشوء)، وضمنه مغرب المستشرقين، وينابيع الفن المغربي، والانتقال من الحرف ...
الفنّ التشكيليّ في اليمن
يغطّي الكتاب ما يفوق ثلاثين سنة من تاريخ الفنّ التشكيليّ اليمنيّ، ويقدّم أشكاله من تصوير ورسم ونحت وسيراميك وغرافيك وكولاج وملصق. ويقدّم سِيرًا لفنّانين يمنيّين وتجاربهم وتحلي...
استراتيجيّة محو الأمّيّة في البلدان العربيّة
أصدرت المنظّمة العربيّة للتربية والثقافة والعلوم كتاب "استراتيجيّة محو الأمّيّة في البلاد العربيّة"، وهي استراتيجيّة اعتمدت من قبل المؤتمر العام للمنظّمة ا...
الإطار العربيّ لوصف مؤهّلات التعليم قبل الجامعيّ
تتضمن أجزاء الكتاب الثلاثة أهداف الإطار العربيّ لوصف مؤهّلات التعليم قبل الجامعيّ، ومن يستهدفه هذا الإطار، ومكوناته، والمبادئ التي يقوم عليها، وتوجّهات...
الفنّ التشكيليّ في تونس
يحتوي الكتاب على أربعة أقسام تقدّم على التوالي بدايات الفنون التشكيليّة في تونس، وروّاد الفنّ التشكيليّ التونسيّين، والفنّانين التشكيليّين المنتمين إلى مدرسة تونس، والاتجاهات ا...
الفنّ التشكيليّ في سوريا
يُستَهلّ الكتاب بمقدّمة حول سوريا: تاريخ وحضارة، واحتوت الفصول الثلاثة التي تلتها روّاد الفنّ التشكيليّ: المرحلة التقليديّة، والمرحلة الحديثة: جيل الحداثة الفنّيّة 1962-1970، ...
الفنّ التشكيليّ في السودان
يتكوّن الكتاب من خمسة أقسام، تدور حول أهم المراحل التاريخيّة الحضاريّة التي بلورت الثقافات السودانيّة، ودور موقع السودان الاستراتيجيّ كمدخل إلى الفنون التشكيليّة المعاصرة وا...