Collaborative Teacher-Driven Professional Development: The Documented Journey of a Practitioner Action Research Teacher Study Group

بحث سريع

ورقة بحثيّة حول التطوير المهنيّ التعاونيّ للمعلّمين.

للوصول الى المصدر اضغط هنا

الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .

تصنيف المادة