"أحمد ومجد، طالبٌ وطالبةٌ في الصف التاسع، يحبان الآثار ويعملان على حمايتها، في يوم من الأيام وأثناء نزهة ليلية لأحد المواقع الأثرية، يكتشفان قطعة أثرية مكسورة هي جزء من مسلًة تاريخية قد سرقت من قبل لصوص آثار. ترى ما الدور الذي سيقوم به الطلبة لحماية المسلَة؟ وما الخطة التي وضعوها؟ وهل نجحوا في خطتهم؟"

للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.