هدفت الدراسة للتعرّف على دور الإدارة المدرسيّة في برنامج صعوبات التعلّم في مدينة الرياض، والصعوبات التي تواجه أولياء أمور الطلّاب ذوي صعوبات التعلّم في التّعامل مع الإدارة المدرسيّة تبعًا لمتغيّرات (الجنس والعمر والمؤهل التعليميّ والمرحلة الدراسيّة للطالب).

للوصول إلى الدراسة الرجاء الضغط على الرابط هنا.