استخدام استراتيجيّة التعلّم المعکوس لتنمية حل المشکلات البيولوجيّة لدى طلاب الصّف الأول الثانويّ ذوي صعوبات التعلّم
استخدام استراتيجيّة التعلّم المعکوس لتنمية حل المشکلات البيولوجيّة لدى طلاب الصّف الأول الثانويّ ذوي صعوبات التعلّم

يهدف البحث إلى تنمية مهارات حل المشکلات البيولوجيّة لدى طلاب الصّف الأول الثانويّ ذوي صعوبات التعلّم من خلال استخدام إستراتيجيّة التعلّم المعکوس، بالإضافة للکشف عن أثر استخدام إستراتيجيّة التعلّم المعکوس على تنمية مهارات حل المشکلات البيولوجيّة لديهم.

للوصول إلى البحث الرجاء الضغط على الرابط هنا

الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .